青結課程 生命教育講座
「青」是指青少年，「結」是指心結
取其意為「解開青少年的心結，尤其是兩性關係和性愛」
U-FIRE 作為教育機構，一直致力推動學生
健康的性觀念。
從2007年開始, 我們曾與其他機構聯合
做了一項有關 「大專生愛、婚、性意見調查」
並有逾千名青少年公開立約持守貞潔。
從2010年，U-FIRE開始研發中學性教育課程，與國際基督教優質音樂中學 (ICQM)合作開發「珍愛課程」，現改名為「青結課程」。
當年青結課程共有8個課題，
讓中學生以課堂形式了解兩性關係，戀愛婚姻，活出正面人生。
時至今日，「青結課程」已經更新，更貼近時代需要。
我們團隊為時下年青人度身訂造多方位內容，涵蓋性教育、戀愛議題、
家庭婚姻和生命教育等。
而且課程內容結合了心理學、醫學、社會學、新聞、
信仰等不同角度切入主題；再配合媒體、影片、真人見證、互動遊戲、
音樂、小劇場、話劇等等形式，增加教與學的興趣和成效，
多年以來師生反應都非常滿意！
甚至在疫情下，我們更研發線上互動教學（主要用Zoom），
效果也出人意外地良好！
性教育
1. 性騷擾（一）：愛界線
對象：中一至中六
🫧以網戀騙案和校園性騷擾為例，帶出身體界線的重要性及性騷擾行為的後果。
2. 性騷擾（二）：陪審團懲色
對象：中一至中六
🫧以話劇形式，模擬法庭一個真實改編的案例，帶領同學反思何謂性騷擾，並了解干犯性騷擾及非禮罪後果和影響。
家庭婚姻
戀一世的愛
對象：中四至中六
🫧如何在拍拖中好好戀愛，在不同階段適切地設定界線，以致可以最佳的狀態進入婚姻，建立一個美滿幸福的家庭！
戀愛議題
1. 戀愛天書
對象：中一至中六
🫧以不同年代的流行歌曲，帶領同學思考自己的戀愛觀、如何看待異性和了解男女大不同。
2. 寧缺莫濫
對象：初中學生
🫧透過快問快答的方式，探討友誼和愛情與自身關係。設定不同關係的人際距離，引導學生思考最佳談戀愛的時間！
3. 愛情公式化：白色情人節
對象： 中一至中六
🫧以商品化的節日、名人以及社會標準為例，思考公式化及商品化的愛情對自身成長的影響。
4. 大學文化與關係
對象：中五、六學生
🫧面對更開放且複雜的大學文化，同學需了解自己對性和愛的界線，自我警惕，並在世界的文化洪流中站立得穩。
生命教育
1. 網絡管理人
對象：中一至中六
🫧以問卷和網絡成癮個案，引導同學思考網絡使用、成癮與自身的關係，並學習駕馭網絡而非被網絡管控。同時，特別提醒同學注意色情資訊和網上性沉溺。
2. 動態清「凌」（上）
對象： 中一至中六
🫧客觀探討欺凌的定義、成因和影響，及言語欺凌對他人帶來的傷害。並以真實見證分享欺凌者的身心狀態及負面影響。
3. 動態清「凌」（下）
對象：中一至中六
🫧解釋旁觀者和被欺凌者的心理和特徵，帶同學理解被欺凌者的痛苦，並面對欺凌的處理方式。以被欺凌者的真實見證，分享如何走出陰霾的心路歷程。
合作學校
聖士提反書院、英華女學校、筲箕灣祟真學校、炮台山循道衛理中學、
嶺南衡怡紀念中學、拔萃男書院、救世軍卜維廉中學、基督教聖約教會堅樂中學、
樂善堂王仲銘中學、禮賢會彭學高紀念中學、保良局甲子何玉清中學、
中華傳道會安柱中學、迦密愛禮信中學、廖寶珊紀念書院、元朗公立中學、
新生命教育協會平安福音中學、路德會呂祥光中學、香港浸會大學附屬學校王錦輝中小學